تتقدم الكلية التقنية بالجوف بخالص الشكر و التقدير لسعادة مدير عام الإدارة العامة للبحوث و الدراسات المهنية المشرف العام على برنامج الجودة و الإعتماد المهني أ. احمد بن عبد الله بو حليقة على خطوته الرائعة و المتميزة في توجيهاته للوحدات التدريبية و المجالس بتزويد سعادته ببيانات تفصيلية عن منسوبيها و رسم كروكي للمباني و التجهيزات في كل وحدة و كل مجلس و نشرها على المواقع الرسمية للوحدات و المجالس . خطوة اثلجت صدورنا و فور استلامنا للتعميم قامت تقنية الجوف بتعبئة البيانات المطلوبة و تم نشرها فورا و ذلك يوم 10/10/1431هـ على موقع الكلية برابط عنوانه ( الهيئة الإدارية و التدريبية ) و تحديثه دوما مع كل جديد.

و سيبقى شعارنا شفافية و تميز و ريادة و سنبقى دوما و بمشيئة الله الأنموذج المحتذى على مستوى المؤسسة في جودة التدريب و مصدر إشعاع و إبداع مستثمرين كل الطاقات لمخرجات مشرّفة تفوق كل التوقعات وبالله نستعين و الحمد لله رب العالمين.

صورة التعميم تم اضافته بتاريخ 28/10/1431هـ

8- نداء...نداء...نداء...(لتطبيق نماذج الغياب و الإستئذان و التأخير)

فظاهرة التغيب و الإستئذان و التأخير تتزايد و اصبح من الضروري محاسبة البعض على تجاوزاتهم و مساءلة المتغيب و ان تكون هناك اجراءات فاعلة لا مجرد مساءلة ليتكرر الأمر دونما اجراء و ان نحاسب المتأخر فالظاهرة تنتشر و بمجرد اتصال بالجوال يتغيب المرء و احيانا دون اتصال و الأغرب من ذلك انه ياتي في اليوم التالي فيوقع حضور و انصراف لليوم الذي تغيب فيه او استأذن فيه و هنا تكمن الخطورة...توقيعه هذا كان سهلا جدا و مسح بنفسه اسباب تغيبه و كأنه موجودا و حاضرا...و يكون هذا قدوة للآخرين في فلسفة التحايل على الأنظمة...و من هنا نكرر المطالبة بضرورة ان يكون هناك نموذج للغياب و اخر للإستئذان و اخر للتاخير ليكون لها نصيبا في تقييم الأداء الوظيفي لأنه و بمجرد تغيبه ليوم يؤثر ذلك على الأداء و على تغطية مفردات المقرر فمثلما يؤثر سلبا على المتدرب لماذا لا يؤثر سلبا على المدرب؟؟؟!!! و لو وضع هذا في الحسبان و عرف المدرب ان بتغيبه و استئذاناته المتكررة و تاخيره المتكرر يؤثر على تقييمه لتوقف فورا عن ذلك. فالعمل عمل و لا مكان للمحسوبية و المجاملة. السنا بمحاسبين يوما؟؟؟ 20/7/1431ه

7- بشرى سارة و وجهة نظر

فبتطبيق النظام الثلثي اخذت اللغة وضعها الطبيعي وفقا لمتطلبات العصر و زادت ساعات المقرر من 4 الى 6 ساعات اسبوعيا و الأهم من ذلك البشرى بتطبيق برنامج اللغة الإنجليزية الإلزامي بدءا من الفصل التدريبي القادم فهنيئا للجميع بهذه الخطوة...و يبقى السؤال...اما حان الوقت للمؤسسة بتعليمات تلزم بها اعضاء هيئة التدريب بممارسة اللغة فيما بينهم خاصة و ان الجميع من حملة الشهادات الجامعية؟؟؟!!! بل اليس من الواجب على مدربي اللغة الإنجليزية ممارسة اللغة فيما بينهم حتى نكون صادقين في طرحنا اللغوي و تمكين الآخرين من اتقان اللغة؟؟؟!!! كيف نطلب من المتدربين التحدث بالإنجليزية و نرى اهل التخصص يتغنون بالعربية و عند الإنجليزية تحمرّ الوجوه تارة و يتوقف اللسان تارة اخرى؟؟؟!!! اما حان للمؤسسة ان تلزم مدربي اللغة الإنجليزية بالتحدث بالإنجليزية اثناء الدوام؟؟؟ و مخاطبة المؤسسة بالإنجليزية؟؟؟ و ان يقوم مشرفوا اللغة الإنجليزية بالمؤسسة بجولات ميدانية على ان لا يتحدثون الا الإنجليزية؟؟؟و ان تكون اجتماعات اقسام اللغة الإنجليزية بالإنجليزية فقط ؟؟؟و ان ترفع تقارير الإجتماعات هذه للمؤسسة بالإنجليزية؟؟؟ و ان تكون لغة نماذج التقييم الخاصة باللغة الإنجليزية هي الإنجليزية طبقا للتخصص؟؟؟ بل و لغة تقييم الأداء الوظيفي للمدرب حسب تخصصه؟؟؟...هذا ان اردنا للغة ان تكون فاعلة و ان تأخذ وضعها الصحيح فيكون الأداء افضل و التحصيل اللغوي لدى المدربين مشرّف و رائع!!!!! و هل للشهادة معنى دون ممارسة؟؟!! و ما هذا الواقع الذي نرى فيه اهل التخصص يتكلمون العربية اثناء العمل...و اثناء المحاضرة...و يكتبون العربية على السبورة...و الإجتماعات بالعربية...و النماذج بالعربية...و المخاطبات بالعربية...حتى نموذج زيارة المشرف المختص لمدرب اللغة الإنجليزية مصمم بالعربية ...وضع محيّر...اليس كذلك؟ و هنا اود ان اقترح ان تكون نماذج التقويم المستمر طبقا للغة المقرر و باختلاف ماهية و مهارات و محتوى المقررات تختلف النماذج و ان ليس من الضروري ان تتوحد النماذج لإختلاف المحتوى و المهارات و ان يتم اعداد كافة كشوف التقييم على برنامج Excel بشكل يعطي النسبة المئوية بمجرد ادخال التقييمات اليومية و ان يتم ربطها بالنظام كما هو الحال بالنسبة للغياب. و من هنا اناشد المؤسسة ان تطلب من منسوبي المؤسسة ان يرفع كل مدرب نموذج على Excel موضحين فيه كافة مهارات المقرر و كل وفق المقررات المكلف بها للفصل التدريبي الحالي لتقوم المؤسسة بدورها بتنسيقها و اعتماد نموذج لكل مقرر ليتم العمل به من قبل الجميع مع بدء الفصل التدريبي الأول للعام المقبل و سدّد الله خطاكم و الله الموفق. الثلاثاء 17/7/1431هـ

6- قسم تقنية الحاسب بدون حقائب تدريبية و ما الحقائب الموجودة على موقع المناهج الا حقائب عامة لجميع المتدربين كمقدمة تطبيقات الحاسب و تطبيقات الحاسب المتقدمة و اما الحقائب التخصصية فمتروكة للمدربين لإجتهاداتهم الشخصية فهذا هو الواقع و هذا ما يقوله المدربون "طالبنا المؤسسة مرارا و تكرار و ما من مجيب!!!فهل من مجيب؟؟؟!!! للإطلاع...اليكم الرابط(اضغط هنا)12/7/1431هـ

5- ان منسوبي الكلية التقنية بالجوف يتقدمون بجزيل الشكر و التقدير الى سعادة رئيس مجلس التدريب التقني و المهني بمنطقة الجوف د. دخيل الله بن تركي الشمدين و الى سعادة عميد الكلية التقنية بالجوف أ. جمال بن عبد الواحد مناور المطلق و الى كافة القائمين على برناج الدبلوم الموازي و خدمة المجتمع على الجهود الجبارة المبذولة لصرف الموازي لإعضاء هيئة التدريب خاصة و ان الإجازة الصيفية قد اقتربت آملين ان يتم صرف الفصل التدريبي الأول على الأقل شاكرين جهودكم و سدّد الله خطاكم... اللهم وفقه لما تحبه و ترضاه... و الحمد لله على نعمه و فضله.

4- لا أظن ان النظام الثلثي نظام اريحية فنختزل الساعتين بنصف ساعة او اقل...لا أظن انه من العدل و المنطق ان نعطي المتدربين اختبار في بداية المحاضرة الأولى ثم نسمح للمتدربين بالخروج في زمن ما بين ربع ساعة و نصف ساعة ؟؟؟؟؟ طالما ان الإختبار لا يستحق الا نصف ساعة!!!! لماذا لا تكون المحاضرة الأولى مادة جديدة لإفادة المتدربين و طبقا لماهية الإختبار يعطى في المحاضرة الثانية لا الأولى لأنه بمجرد ان تعطي اختبارك في المحاضرة الأولى تكون اشارة واضحة ان اليوم راحة...اختبار ...نصف ساعة و بيروحوا...؟؟؟!!! اليس الوقت من حق المتدربين؟؟؟ السنا بمحاسبين يوما؟؟؟

3- يا حبذا لو كان هناك نموذج لتعبئته من قبل منسوبي المؤسسة في حال التغيب عن العمل سواء كان السبب عرضي ام مرضي و لتعبئته في حال التأخر عن العمل او في حال الإستئذان او الخروج المبكّر لآنه بوجود هكذا نموذج يضع المدرب او الموظف امام الحرج بسبب هذا التوثيق بهكذا نماذج و عندها سيعمل جاهدا على الحد من تغيبه او استئذانه او خروجه المبكر...

اما ان يترك الحال على ما هو عليه بدون مساءلة او توثيق سيكرر ذلك مرارا و تكرارا و يكون بذلك التسيب و عدم الإنضباط و بالتالي سيكون له الأثر الأكبر على العملية التدريبية و على الأداء . السنا بمحاسبين يوما؟؟؟؟

2- يتجاهلونك ... ثم يسخرون منك ... ثم يحاربونك ... ثم تنتصر.

1- تقنية الجوف تنتظر و بفارغ الصبر و تواقة لتطبيق نظام " البصمة " لإثبات حضور و انصراف منسوبي المؤسسة و تناشد المسؤولين تسريع تطبيقه

و الخبر التالي نقلا عن : صحيفة مباشر العربية

تطبيق نظام “البصمة” لاثبات حضور وانصراف موظفي الدولة في كافة القطاعات

تطبيق نظام “البصمة” لاثبات حضور وانصراف موظفي الدولة في كافة القطاعات

مباشر-جدة

كشف مصدر مطلع في هيئة الرقابة والتحقيق عن الحاجة الى تطبيق نظام “البصمة” لاثبات حضور وانصراف موظفي الدولة في كافة القطاعات ، بعد ان رصدت “الهيئة” خلال العام الماضي فقط 150 الف حالة غياب لموظفي الدوائر الحكومية. وقال المصدر ان تطبيق البصمة سيؤدي الى الارتقاء بالاداء والزام الموظفين بالحضور والانصراف لحين انتهاء ساعات الدوام الرسمي ، بعد ان اثبتت جولات الرقابة الميدانية وجود خلل في عمليات الحضور والانصراف والانضباط في العمل خصوصا ان الكثير من موظفي الدولة يقومون بالانصراف مبكرا من اعمالهم ويوقعون الانصراف في اليوم التالي من حضورهم للعمل.
ولفت المصدر الى ان هيئة الرقابة والتحقيق لايمكنها تغطية كافة الادارات الحكومية بجولاتها اليومية نهائيا لقلة فروع الهيئة وقلة الكوادر وترامي مناطق ومحافظات المملكة وكثرة الادارات الحكومية المنتشرة في كافة القرى والهجر .
واشار الى انه من الاهمية بمكان استخدام التقنية في اثبات الحضور والانصراف تحديدا من اجل الزام الموظفين بالبقاء في مكاتبهم حتى نهاية الدوام الرسمي حيث ان التقارير تشير الى رصد مايقارب من 150 الف حالة غياب وتأخر عن الدوام وانصراف مبكر وعدم انتظام في العمل خلال العام المنصرم ، وهو مايستدعي القيام بدور كبير من اجل الزام الموظفين بساعات الدوام الرسمي. واكد المصدر ان الاقسام النسائية في العديد من الادارات الحكومية تحتاج الى رقابة فاعلة ، ولا تستطيع هيئة الرقابة حاليا فرض هذا الامر لقلة الوظائف النسائية.
من جهة اخرى اكد مسؤولون في عدة قطاعات حكومية فضلوا عدم ذكر اسمائهم ان التسيب في الادارات الحكومية سببة طريقة التوقيع لحضور وانصراف موظفي الدولة من خلال استخدام الدفاتر القديمة التي تتيح للبعض التوقيع عن الاخرين بالاضافة الى الانصراف مبكرا في كل يوم والعودة للتوقيع في اليوم الاخر مشيرين ان استخدام التقنية قد يساعد المسؤولين في الادارات الكبرى في الارتقاء بالعمل والتزام الموظفين بالدوام حتى نهايته في كل يوم خصوصا ان نظام البصمة من المستحيل ان يجعل الموظف يوقع في اليوم الاخر او الخروج لاحضار الابناء من المدارس والعودة في اليوم التالي مما يكدس من معاملات المواطنين دون وجه حق .
وكانت الجولات الرقابية لهيئة الرقابة والتحقيق رصدت العام الماضي 18 الفا ممن يعملون في وزارة التربية والتعليم ما بين غائب عن العمل ومتأخر عن الدوام خلال السنة المالية المنتهية . ومن بين هذا الرقم يوجد 11 الف موظف غائب و6 الاف متأخر . وجاء موظفو وزارة الصحة ثانياً في القائمة الصادرة ضمن تقرير أخير لهيئة الرقابة والتحقيق حيث تغيب عن العمل (7523) موظفا وتأخر أكثر من 4600 موظف. وقال تقرير “الهيئة” ان الجولات الرقابية للهيئة في وزارة الشؤون القروية والبلدية كشفت عن تسجيل (10928) موظفا غير منتظم وأحصى التقرير عدد الغائبين منهم بـ (6999) موظفا والبقية متأخرين.
وجاءت وزارة العدل بعد التربية والصحة والشؤون البلدية من حيث عدد الموظفين الذين ضبطتهم الجولات الرقابية فهناك (6312) موظفاً غير منتظم منهم (3) الاف و(38) موظفاً متغيبين عن العمل أما المتأخرون فعددهم أكثر من (3200) موظف، أما موظفو وزارة الخدمة المدنية الذين شملتهم جولات الهيئة فكانوا (3112) تغيب منهم فقط خلال السنة المالية للتقرير (48) وتأخر (31) موظفا فقط.
وطالبت الهيئة ضمن سبعة مقترحات ضمنتها تقريرها بإيجاد كادر (سلم) وظيفي خاص بأعضاء الهيئة من المراقبين والمحققين يوفر مزايا مادية تضمن أداء العمل متكاملاً ويحافظ على العاملين والكوادر المؤهلة ، واقترح زيادة الاعتمادات المالية في ميزانية الهيئة السنوات القادمة لكافة البنود ودعمها بالعدد الكافي من الوظائف (بعد العاشرة) ووظائف المرتبة السادسة للمراقبين والمحققين وأيضاً الوظائف النسائية وكذلك إيجاد بند مستقل للصرف على أعمال موسم الحج والعمرة ، كما اقترحت دعمها بالوظائف اللازمة للأقسام النسائية

تم إضافته يوم الخميس 03/06/2010 م - الموافق 21-6-1431 هـ الساعة 6:47 صباحاً