الهدف:

   تحسين جودة التدريب في الوحدات التدريبية من حيث أداء المدربين ومناسبة التجهيزات والمناهج وتقنيات التدريب.

 الارتباط التنظيمي:

  ترتبط إدارياً برئيس مجلس التدريب التقني والمهني بالمنطقة وفنياً بمدير عام تقويم التدريب.

 المهام:

1.     إعداد الخطة الفصلية والسنوية لوحدة تقويم التدريب.

2.     تطبيق الأدلة الإجرائية الواردة من الإدارة العامة  لتقويم التدريب ومتابعة المشرفين المختصين في تطبيقها.

3.     التأكد من قيام المشرفين المختصين بأعمالهم الإشرافية وفق الخطط الإشرافية المعتمدة.

4.     القيام بزيارات إشرافية للوحدات التدريبية لمتابعة سير العملية التدريبية.

5.     ترشيح أسماء المشرفين المختصين وفقاً لمعايير اختيار المشرف المختص والرفع بها لرئيس المجلس لإصدار قرار التكليف وتزويد الإدارة العامة لتقويم التدريب بصورة من القرارات. 

6.     دراسة تقارير المشرفين المختصين والموافقة عليها ومتابعة التوصيات الواردة بها.

7.     المشاركة في لجان المسابقات الوظيفية للوظائف التدريبية المخصصة للمنطقة,والتوصية بالنقل أو التكليف للمدربين بين وحدات المجلس.

8.     المشاركة في الإشراف على سير أعمال الاختبارات ودراسة وتقييم نتائج اختبارات المتدربين في الوحدات التدريبية.

9.     إعداد التقارير الفصلية والسنوية لأعمال وحدة تقويم التدريب وتزويد الإدارة العامة لتقويم التدريب بها.

10.   تحديد احتياجات المشرفين المختصين والمدربين من البرامج والدورات التطويرية.

11.   تحديد احتياجات وحدة تقويم التدريب المادية والبشرية.

12.   الاستفادة من التجارب والمقترحات المتميزة المتعلقة بالعملية التدريبية بين وحدات المجلس ومتابعة تنفيذها وتزويد الإدارة العامة لتقويم التدريب بها.

13.  إعداد قاعدة بيانات لوحدة تقويم التدريب وتحديثها بشكل مستمر.

14.  رفع النمو المهني للمشرفين المختصين.

15.  المساهمة في معالجة المشكلات التربوية في الوحدات التدريبية.

16.  إعداد تقييم الأداء الوظيفي للمشرفين المختصين.

17.    المشاركة في اختيار المدرب المتميز من كل وحدة تدريبية على مستوى المجلس.

 مهام المشرف المختص:

1.     وضع الخطة الفصلية والسنوية وتقديمها لرئيس وحدة تقويم التدريب بالمجلس.

2.     تنفيذ الخطط الإشرافية وتطبيقها بكفاءة وفق الأدلة الإجرائية المعتمدة.

3.     القيام بزيارات إشرافية لمدربي التخصص حسب الخطة والآلية المعتمدة.

4.     رفع النمو المهني للمدربين.

5.     تزويد المدرب بالتعليمات والتعاميم وتوضيح الخطة الإشرافية في بداية الفصل التدريبي.

6.     تقييم محتوى الحقائب التدريبية وفقاً لمتطلبات سوق العمل.

7.     متابعة ملف المقرر والتأكد من التزام المدرب بالحقيبة التدريبية.

8.     .دراسة وتحليل النتائج النهائية للمقرر التدريبي ودراسة إمكانية رفع المستوى العلمي والمهاري للمتدربين.

9.     اقتراح الدورات المتخصصة للمدربين حسب حاجتهم والمشاركة في تنفيذها.

10.   المشاركة في أعمال الاختبارات.

11.   المشاركة مع الفرق التخصصية والمساهمة في نجاح أهدافها وخططها.

12.  المشاركة في إعداد التقرير الفصلي والسنوي لوحدة تقويم التدريب.

13. المشاركة في إجراء المقابلات للوظائف التدريبية ومتابعة من تم تعيينهم والوقوف بجانبهم.

14. الإسهام في معالجة المشكلات التربوية في الوحدات التدريبية.

15. متابعة التجارب المتميزة التي تنفذ في الوحدات وإبرازها.

16. المشاركة في إعداد تقييم الأداء الوظيفي للمدربين.

17. إبداء الرأي على التجهيزات المتعلقة بالتدريب.

18. التأكد من التزام المدربين بآليات التقييم للبرنامج التدريبي

19. وضع الإجراءات وتقديم المشورة للمدربين بما يساعدهم في تطبيق البرنامج التدريبي بشكل جيد وصحيح.

20. التأكد من توفر واستخدام أدوات ووسائل السلامة.

21. التأكد من مناسبة الأساليب والوسائل التدريبية من الناحية الفنية والتربوية.